Оппортунист – ролевая модель

Трудная жизнь адептов Дизайна Человека.

Любой человек, искренне изучающий систему знаний Дизайн Человека, достаточно быстро сталкивается с "некоторыми сложностями".
Проблем, если смотреть в прошлое, много: ограничение распространения полезной и интересной информации со стороны профессионалов (т.е. они не дадут применимую в жизни информацию ни бесплатно, ни платно); неясный для новичка "минимум" знаний, который обязательно нужен для реализации концепции ДЧ в жизни; прямой обман и искажение практичной информации с разными целями.

Сегодня рассмотрю две популярные темы, которые якобы мешают "быть корректным" (генератором, проектором, обладателем профиля 1/4 или 6/2 и т.д.): гомогенизация и ложное Я.

1) Ложное Я описывается относительно просто: "вот тебе, любознательный тоФарищ, список правильных действий, ощущений, вибраций и т.д., которые тебе следует проживать, а всё остальное - твоё ложное Я. Не будешь действовать так, как тебе говорят - назначат некорректным, выгонят из виртуальной группы или чата".

Основная проблема по искоренению ложного Я - это отсутствие успешных примеров в рамках сообщества ДЧ. Для большинства людей, в любой сфере деятельности, примеры других людей - это лучший стимул для изучения такой деятельности:
- или для повторения по гарантированной методике (делаю как лучший в мире);
- или для опровержения (делаю иначе, своим уникальным путём).
Попытка задним числом подтянуть расшифровки известных людей (которые достигли успеха без знаний ДЧ) - это очевидный подлог. Среди профессионалов ДЧ найти личные примеры "как надо жить" как минимум затруднительно, если не рассматривать маркетинговую составляющую продвижения своих услуг (вот тут рекомендую обратить внимание, льют воду никак не хуже политиков или инфобизнесменов).
Кроме того разбирать несколько сотен разных аспектов ложного Я, на мой взгляд, для человека толпы - очень тяжело. Попробуйте человеку, который не питает к вам положительных чувств, объяснить ошибочные действия, которые лично его ведут к проблемам и даже гибели - не поймет.

2) Гомогенизация - это монументальная проблема, масштаб которой может быть понимают прозревшие и пробуждённые. И начинается проблема с того, что в сообществе ДЧ данный фактор почти не рассматривается, не изучается влияние гомогенизации на жизненных примерах. На втором-третьем этапе обучения основам ДЧ говорится много слов, что жить "как все" - плохо, но без реальных действий.
Гомогенизация, если кратко - это одинаковое поведение людей, как минимум в рамках государства, общества или отдельной группы. Т.е. все люди (более 95%) живут в однотипных городах или в сельской местности, носят одинаковую одежду, учились или учатся в похожих учебных заведениях, питаются похожей пищей, создают однотипные личные отношения, пользуются одинаковыми источниками информации - и человеку, который пытается проживать свой дизайн, гомогенизация мешает, независимо от того, сам он хочет быть в эксперименте, или со своими близкими (как минимум вынужден учитывать в своём поведении, чтобы не быть отторгнутым обществом).

Решить подобную проблему никак не предлагают. Например, есть женщина средних лет, которая хорошо изучила механику ДЧ (учится несколько лет на аналитика, как вариант). Очевидно, что своих детей она ни при каких обстоятельствах не отдаст ни в школу, ни в иные стандартизованные учебные заведения - по причинам, описанным выше (здоровому человеку не нужен ребёнок-зомби).
Вы о таких примерах слышали? Скорее всего нет. Лично я такую форму спасения своих детей слышал вскользь от (нельзя упоминать их имя), которые находятся в явной оппозиции к сторонникам "официального ДЧ", ибо и они боятся потерять основную часть своей аудитории.

Что делать?
Выяснять законы нашего мира (в том числе ложное Я, гомогенизацию, принципы паразитической системы) и искать цель своей жизни самостоятельно.

Благодарю за внимание.
Леонид.

А что такое дружба ?

Любить кого-то означает видеть этого человека так, каким его создал Бог.

Федор Достоевский, Рефлектор

Ищу подруг ) Интересно было б сконнектиться с манифестами, но не принципиально)

Все о чем ты просишь, уже в пути

M-ai mintit cu vorbele
Mi-ai schimbat hotarele
Ce folos au armele
Cand este pe repeat doar cadrul cu ochii tai

Нет ничего более мягкого и гибкого, чем вода, но попробуйте оказать ей сопротивление.

—  Лао Цзы

Табельный интеллект.

Сто лет назад европейцы придумали слово «робот», посмотрев на американские достижения в области «научного менеджмента» и борьбы с международным движением трудящихся. «Робот» это машина-человек или человек-машина, идеальный работник промышленного производства.

«Искусственный интеллект» это тоже эвфемизм для обозначения машины-человека или человека-машины, только используемой для производства не физических изделий, а информации. В представлении американцев, идеальный работник умственного труда должен обладать качествами «ИИ».

Под «интеллектом» американцы понимают способность к выполнению ряда задач, обретаемую в результате «обучения» методом минимизации ошибки. Если субъект неспособен минимизировать свои ошибки после получения извне позитивных и негативных оценок своей деятельности, он не обладает «интеллектом».

«Интеллект» также должен быть «обучен» соответствовать ряду американских нравственных ценностей. Безнравственный «интеллект» считается опасным, т.к. может действовать во вред своим пользователям, и подлежит уничтожению.

Задача установления контроля над интеллектом, более мощным, чем интеллект пользователя, давно решена. Те старые наработки оказались полезны и при «обучении» «ИИ».

Например, хорошо известно, что работник умственного труда покладист, когда глубоко разбирается только в одной предметной области и не может применить свои навыки абстрактного мышления в другой. Поэтому крупные языковые модели сейчас начали разбивать на множество подмоделей, каждая из которых «обучена» отдельной группой «экспертов».

Полагаю, что следующим шагом в обеспечении безопасности «ИИ» будет их запирание в культурных гетто по принципу «дитям мороженое, бабе цветы». Т.е. в корпус текстов для «обучения» кодогенерирующих языковых моделей («технарей») положат Стар Трек, а для контентогенерирующих («гуманитариев») — яой-фанфики по Гарри Поттеру.

(Текст не мой, но я с ним согласен)

Образ будущего.

Недавно в информационное поле был вброшен тезис, что у россиян есть некий образ счастливого будущего.

https://www.vedomosti.ru/politics/articles/2023/07/17/985583-administratsiya-prezidenta-opredelila-pyat-obrazov-zhelaemogo-rossiyanami-buduschego

Разумеется, что у разных россиян эти образы весьма разные, и на поверхностном дифференцировании их получилось 5 штук.

1) Комфортная Россия.
У жителей России есть доступные медицинские услуги, качественные дороги, вежливая полиция, чистые улицы, хорошая экологическая ситуация и т. д. Такая страна нужна в основном людям 25–44 лет, работающим в коммерческой сфере, со средним образованием, живущим в городах. Для тех, кто ждет комфортную Россию, важны уровень доходов и сохранение покупательной способности, ситуация в сферах здравоохранения и образования (прежде всего в отношении детей), комфортная городская среда, доступность получения госуслуг.

2) Великая Россия.
Мощные экономика и вооруженные силы, авторитет в мире, выдающиеся достижения в культуре, спорте и т. д. В основном патриоты – это люди в возрасте от 45 лет и старше, пенсионеры, получающие информацию из традиционных СМИ. Таким гражданам важна военная мощь страны и успехи в спецоперации, историческое величие Родины и ее достижения, успехи РФ во внешней политике, экономике, науке, технологиях, культуре и спорте, независимость в экономике, успехи импортозамещения и эффективное противодействие санкциям.

3) Справедливая Россия.
Социальное государство, в котором обеспечены социальная справедливость и социальная защита граждан, в котором сокращается неравенство между разными слоями населения. Такого будущего ждут, к примеру, женщины, молодые семьи, люди 25–34 лет, бюджетники, в частности из сферы образования и культуры. Им важны социальные программы и меры поддержки населения, направленные на преодоление неравенства, прогрессивная ставка налогообложения, борьба с бедностью и меры по противодействию коррупции.

4) Прогрессивная Россия.
Это современная страна с высокотехнологичной экономикой, где передовые технологии применяются в различных сферах: инфраструктуре, образовании, здравоохранении, услугах и т. д. Такую Россию хотели бы увидеть мужчины старшего и среднего возрастов, предпочитающие получать информацию из российских традиционных и интернет-СМИ. Для них важно экономическое развитие РФ, достижение суверенитета (военного, продовольственного, технологического), реализация крупных инфраструктурных и промышленных проектов, а также технологические прорывы.

5) Демократическая Россия.
Демократическая страна, где соблюдаются права и свободы граждан (независимый суд, свобода слова, политическая конкуренция, сменяемость власти и т.д.). Портрет и ключевые маркеры человека, которому нужна такая страна, не уточняется.

Есть и другие способы "типировать Россию", например так (страна больших городов, страна полуурбанизированного пространства и страна сельская), или сяк (воюющая, глубинная, столичная, уехавшая).

Почему указанный выше момент типирования нашей страны "важен" с позиции Дизайна Человека?
Ответ, на мой взгляд, следующий.
Практичные знания из ДЧ не предполагают конкретного образа будущего для человека, корректно проживающего свой дизайн, более того, такой образ считается или прямым заимствованием из других систем знаний (наука, эзотерика, религии и т.д.), или признаком Ложного Я ("у меня канал ХХ-NN, поэтому я хочу в будущем жить так, а не иначе"). Попытка внедрить в стройную систему знаний Дизайна Человека, полученных от Голоса, деление людей по генетическим типам, профилям, СиА и т.д. только усилили коллективное Ложное Я, заменяя индивидуальный эксперимент на следование внешним выдуманным догмам.

Точно также, как из дискурса "в какой России вы хотите жить" выкинуты варианты типа "живу на своей земле, на которой не действуют законы государства", также использование типирования в любой системе знаний выгодно и практично лишь для "бенефициаров" (выгодоприобретатель, в широком понимании).
Хороший вариант, устраивающий всех честных людей, очевиден: ты можешь жить так, так и так, а можешь придумать свой вариант, в рамках твоих сил и умения договариваться.
Но никакая структура не заинтересована в честных людях, честных правилах и полноте знаний.

Из известных мне источников, более-менее заслуживающих внимание по взаимодействию со структурами, я могу рекомендовать книги Александра Виша и Вадима Зеланда. Книги можно скачать в комментарии к данной статье (через сайт https://vexpe.ru/tag).

Благодарю за внимание.
Леонид.

Всем привет! Пока непонятно как тут всё устроено) Но буду рада новым друзьям, пишите!

Генераторы собственных проблем.

Такими генераторами становятся люди очень материальные, закопавшиеся полностью в системе, заостряющие своё внимание буквально на любых материальных мелочах, наделяя их важностью, и создающие, раздувающие из этих мелочей порой большие проблемы, как для себя, так и для окружающих.
Главное их несчастье в том, что они очень сильно подчинены временным разграничениям, которые, кстати, очень ловко внедрены вам – это часы, минуты, секунды. Но время ‒ это параметр, используемый в трёхмерном мире только для того, чтобы создать ощущение наличия расстояния, а не для того, чтобы вы куда-то могли опоздать.

Как происходит создание генератором проблемы ни на чём? Почему, собственно, из ничего у него появляется проблема? Будучи зацикленными на материальных мелочах и полностью зависимыми от движения стрелок часов, генераторы ставят задачи, прибегая к выставлению определённых временных рамок и обязательными условиями их исполнения в намеченное время.
А так как для генераторов всё, что выходит за грань материального, имеет характер бреда, то они совершенно не учитывают существование сценария, запрограммированных событий, характера построения вариации и главное – игр сущностей во время вариаций.
Поэтому почти всегда всё идёт не по плану, который наметил генератор, а по велению сценария либо желанию сущностей, что приводит генератора к накоплению негативной энергии внутри себя, и которую он выплёскивает на окружающих его людей.
Генераторы служат для сущностей отличным механизмом для создания конфликтных, напряжённых ситуаций. Цель всё та
же – получить питание. И в большинстве случаев именно сущности становятся их вдохновителями и подталкивают таких людей к подобным действиям.

Со стороны можно заметить два типа поведения генераторов:
Первый – внутренняя суета генератора на фоне общего спокойствия. То есть торопится и волнуется только он, причём его волнение объективно беспочвенно. Жизнь идёт в своём темпе, а точнее, в соответствии с «пульсом». Но он этого не понимает, так как у него внутри заведены часы, на которых время летит с огромной скоростью. Определены временные рамки, в которые ему/ей обязательно нужно уложиться. В этом случае генератор «ест» сам себя.
Второй тип поведения – создание общей суеты, выплёскивание энергии напряжения на окружающих генератора в момент его беспокойства. В этом случае от часов генератора «заводятся» все.

Все проблемы генераторов искусственны, так как полностью находятся в рамках системы, имеют исключительно материальных характер и сгенерированы ими самими же. Генераторы имеют способность втягивать в свои придуманные проблемы других, совершенно не понимая, а часто не желая понимать, что сами они лишь марионетки в играх сущностей.
Ирония судьбы – будучи полностью уверенными в важности материального, не веря в сущностей, быть полностью подчинёнными им.

Александр Виш. LEECHНОСТЬ. Том 1, с. 232-234.

Экономический кризис.

Существует большое количество критериев, которые показывают хорошо знающим экономику специалистам, что наступает или скоро наступит экономический кризис в стране, группе стран или в мире в целом.

Мало кто знает (но узнает сейчас), что простые, надёжные, понятные критерии по наличию экономического кризиса есть и эзотерических сообществах, в частности с астрологическим уклоном. Ими могут пользоваться как профессионалы, любители со стажем, так и начинающие изучать эзотерику.

Это не особое положение планет на небе, переход значимых небесных объектов из одного сектора неба в другой или иные нетривиальные показатели.

Критерий следующий: наличие и количество "экспертов", которые предлагают "помощь", как публично, так влетающих без мыла в личные сообщения.

Сразу уточню: я позитивно отношусь к специалистам, которые предлагают платные услуги, хоть психологические, хоть астрологические, хоть духовные. Если потенциальному клиенту нужны такие услуги - проблем нет, и экономическим кризисом тут "не пахнет". Клиент без таких услуг легко обойдётся: стабильный доход есть у большинства людей, общее движение общества понятно, есть лишние деньги на услуги и т.д.

К сожалению, во время экономических кризисов некоторые люди теряют работу, некоторые теряют часть дохода, и это влияет как на них самих, так и на их близких. И сразу появляются ушлые ребята, которые подменяют понятия "услуги" и "помощь".
Напоминаю: помощь - это всегда безоплатное действие, подарок от избытка. Это рекомендации хороших книг, курсов, тренингов, или личная помощь в формате консультации или составления документа.

Например "помощь по бодиграфу Дизайна Человека" - это персональная расшифровка от 80 страниц А4 (лучше 150-250 страниц), в которой рассказан необходимый минимум информации грамотным русским языком. В голосовом эквиваленте - от 4х часов аудио.

Если "помогающий" вдруг говорит "а эта информация за деньги" или "расскажу ваше предназначение за 15 минут", то это очевидная манпуляция (наебалово, если прямо).

Благодарю за внимание.
Леонид.

Ни друзей, ни подруг,
Сам себе ,,хороший,, друг

Идентичность виртуального мира от "реального".

Часть первая, https://vexpe.ru/tag?uid=1064360: Чем отличается виртуальный мир от "реального".

Видео "Синтез творца и творения": https://youtu.be/zNVw_0nVrLA

В прошлой части я рассмотрел отличия виртуального мира от реального. В этой статье я укажу, почему мир, в котором мы живём, "внезапно" похож на виртуальный.
Сразу следует указать, что сложные системы нельзя рассматривать как сумму его частей. В частности человека некоторые ошибочно рассматривают как:
- сумма атомов;
- сумма аминокислот и химических элементов;
- сумма тканей;
- сумма систем организма (кости, мышцы, нервы, кожа и т.д.).
Точно также сравнение виртуального и реального мира невозможно на основе принципа "реальное я могу потрогать, а виртуальное - нет".

1) Человеку в реальном мире, как и аватару в виртуальном мире, ничего не принадлежит. В том числе "его" собственность, близкие, физическое тело. Всё, что человек или аватар "имеют в своей собственности" - это заранее прописанный сценарий.
2) Суть жизни человека и аватара - это возможность более высокоуровневой сущности получать новые впечатления и опыт.
3) Все другие объекты в мире (здания, инфраструктура, живые существа) служат только в виде поддержки для получения нового опыта ("нового" в контексте новизны и "нового" в контексте силы ощущений).

4) Человек в реальном мире и аватар в виртуальном мире живут по заранее прописанному сценарию. Любые попытки жить не по сценарию приводят к негативу (болезням, травмам, отвержению других участников мира и т.д.).
5) Человек может управлять аватаром точно также, как дух может управлять человеком.
6) Человек не несёт ответственности при управлении аватаром точно также, как дух не несёт ответственности при управлении человеком. (Пояснение: если аватар умер, человек не получает повреждений).

7) Человек, как и аватар, обладает "врождёнными" характеристиками, потенциальными навыками и умениями. Вместе с тем человек, как и аватар, могут изучить другие умения, которые возможны в конкретном мире.
8) Управление высокоуровневой сущностью начинается с момента, когда низкоуровневая сущность может приносить новые положительные эмоции. В виртуальном (для человечества) мире такой принцип достигается путём загрузки "взрослого аватара". Для духа нет профита управлять младенцем, обычным человеком или человеком, живущим механической однообразной жизнью.
9) Источник энергии в мире (виртуальном или реальном) непонятен для аватара или человека, и воспринимается "как должное".

10) Человек, как и аватар, не могут покинуть свой мир ни при каких обстоятельствах.

Благодарю за внимание.
Леонид.

Чем отличается виртуальный мир от "реального".

Видео про TES: Morrowind: https://www.youtube.com/watch?v=Gh-z856py0s

Основные отличия современных компьютерных игр от жизни человека (ибо есть гипотезы, что мир, в котором живёт человечество - виртуальный, и есть гипотезы, что "игры делают людей жестокими"). Точно также есть теории заговора, что элиты хотят запихнуть людей в виртуальную реальность, и именно такое стремление властей поддерживает прогресс именно в сферах контроля и управления людьми.

1) В игре все игроки стартуют в одном и том же месте (могут быть разные карты, но это для поддержания интереса). В жизни место рождения человека произвольное, с разными условиями.
2) В игре игрок может что-то делать с самого начала, он конкурентноспособен. В жизни первые 15-20 лет (исключения и жителей дикой природы не учитываю) человек крайне редко может реализовывать свои решения.
3) В игре почти все предметы могут использоваться, например одежда, знания, помещения. В жизни у человека очень ограниченный набор вещей и информации, которые он может использовать по своему усмотрению.

4) В игре персонаж может умереть и возродиться заново (сохранение). В жизни такой подход невозможен, что уменьшает возможности рисковать и испытывать критические ощущения.
5) В игре персонаж может стать очень сильным, способным уничтожать любое существо без последствий для себя. В жизни такой возможности нет ни у кого.
6) В игре мир весьма статичный. Нет природных бедствий, войн, экономических кризисов и т.д. В жизни ответственным людям (упрощенно - не с детским сознанием) приходится тратить много времени/ресурсов на поддержание жизнеспособности организма и общественной инфраструктуры.

7) В игре через собирательство можно стать успешным игроком. В жизни через собирательство можно жить достаточно бедно, или просто бедно.
8) В игре (одиночной) приходится развивать разные навыки и умения. В жизни можно быть "узким специалистом", а потребности закрывать через помощь общества.
9) В игре для повышения статуса можно и нужно убивать. В жизни (теоретически) можно достичь успеха без применения насилия и ограничения других людей.

10) В игре можно ничего не делать. В жизни такое невозможно.

Совпадения между виртуальными мирами и материальной жизни заслуживают отдельной статьи.

Благодарю за внимание.
Леонид.

Мы все знаем что хотим.....

Почему Дизайн Человека не стал популярным?

Часть первая: https://vexpe.ru/tag?uid=1059322

"Давайте зададимся вопросом: почему СССР в период наиболее интенсивного роста (1930е-1950е) удавалось достигать больших целей и расти экономически?
Потому, что общественная форма на средства производства избавляла от погони каждого отдельного предприятия за своей личной прибылью. Это лишало экономику хаоса и позволяло планомерно и согласовано развиваться в выбранном направлении. Вектор задавался один и, как в физике это позволяло двигаться вперёд. И цель была не выгода себе и быстрей, как при капитализме, а благо и развитие всей страны.
Задачи ставились конкретно: построить металлургию, электрифицировать и накормить страну, победить в войне, полететь в космос. Всё чётко и конкретно, достигнута цель или нет. И деньги при этом не были самоцелью, как при капитализме.
Как это "Победить фашистов и заработать"? Тут в человеке две установки борются: либо он солдат или труженик тыла и борется, или он коммерсант и торговец, зарабатывает на продовольствии и мародёрстве, продаёт военные секреты врагу. Смешивать два ремесла труда и торговли в конечном итоге не получается: ты либо торгуешь, либо трудишься".

Ответ на вопрос в заголовке получается такой: передача информации от Голоса произошла "в неправильное время", когда распространение столь специфического знания было сильно ограничено:
1) Телевидение/радио - никому из властных структур ДЧ не нужен, по многим причинам (цензура в СМИ есть везде, кроме отдельных секторов интернета, а Интернет в 1990х пребывал "в младенчестве").
2) Газеты/журналы - аналогично, плюс большая конкуренция в 1990х среди эзотериков/астрологов/мистиков.
3) Книги - тут всё однозначно. В сообществе ДЧ нет и не было людей, которые могли бы написать про бодиграф интересно и практично (Петер Шёбер - исключение). Т.е. уникальность и полезность знания не имеет значения, если его распространяют глупые люди без поддержки властей.
4) "Сарафанное радио" - не работает, ибо Дизайн Человека как качественный продукт, который хочется рекомендовать своим близким, сформировался лишь у отдельных специалистов в 2020х.

Т.е. появись ДЧ в середине 2010х годов, в эпоху развитого Интернета, его размах сейчас мог быть намного больше.
Однако к середине 2010х годов во главе сообщества ДЧ (как в США, так и в России/Украине) сформировалась группа неумных и непривлекательных людей, которые своим видом отталкивали потенциальных сторонников ДЧ.
Плюс основные вторичные получатели знаний по ДЧ непосредственно от Ра Уру Ху (я про аналитиков и учителей аналитиков) в выборе "ты либо торгуешь, либо трудишься" явно выбрали торговлю.

Но когда специалист в сфере нематериального творчества выбирает личную прибыль как основной показатель собственной "успешности", то он перестаёт интересоваться массовостью. Он же не писатель, поскольку он (специалист по ДЧ) работает с клиентами индивидуально и дорого.

"Общественная формация определяет структуру общества и доминанты и работу мозга каждого из его членов.
При капитализме всё, в конечном счёте, может стать товаром:
- жильё (вместо того, чтобы жить в домах и квартирах, их сдают и на этом спекулируют);
- пища (низкое качество стандартов для экономии и, соответственно, прибыли);
- любовь и чувства (браки по расчёту, с контрактами, проституцией);
- умные специалисты ("утечка мозгов") и люди ("новая нефть");
- здоровье и медицина (как итог продажа на органы для богатых)
- военные секреты и Родина.
Чем больше людей мыслят в парадигме денег, рыночности, приращения капитала, тем хуже будет жить всем. Всё становится предметом сделки, товаром.

При коммунизме как конечной стадии социализма доминантой становится выполнение задачи, улучшение и оптимизация производства, профессиональный рост, улучшение качества и доступности продукта. Деньги для этого зарабатывать не надо. Поэтому с фокусом на это и шёл рост производства, понижение цен на товары и т.п.
Люди не конкурировали, а соревновались.
Важно производство, творчество, создание, труд.как фокус жизни, его доминанта. В связи с этим и образование как производство духовного мира человека, и медицина как его физическое воспроизводство имеют совсем иное значение в обществе. Человек человеку - не волк, а друг, товарищ и брат.

В чистом виде ни первого, ни второго нет. Главный вектор в типе общества будет либо таким, либо таким: либо человек для другого - товар (капитализм), либо человек - творец (коммунизм)".

Благодарю за внимание.
Леонид.

Коммунизм, социализм и плановая экономика.

Прямая ссылка: https://youtu.be/zJiCLQUnS6I

03:06 Определимся с понятиями
11:24 От прорывов к отставанию
25:03 Причины развала СССР
32:37 Социальный и финансовый капитал
38:25 Основная проблема коммунизма
53:33 Плановая экономика
1:01:37 Комбинированная экономика
1:09:41 Достойные левые на YouTube
1:12:17 Проходимцы на YouTube

Обращу внимание, что указанное исследование началось с "терминов и определений". К сожалению, зачастую рассказчики очень сильно путаются в терминах сами, и других людей вводят в заблуждение. Не надо так делать.

Приятного просмотра. )

http://realfaq.ru/discussion/11321/1-vorota-samovyrazheniya
Линия 1
Творчество, независимое от воли.

Ложное Я: творчество (созидание) зависит от воли.

Немного математики.
Дизайн Человека сформировался в 1992 году (несколько лет на переработку революционного знания - это весьма быстро).
На Земле в 1992 году жило несколько миллиардов людей, и до 2023 года родились ещё несколько миллиардов. Допустим, что ДЧ можно давать детям с 10-12 лет.
Грубо оценим потенциальных пользователей Дизайна Человека за пару десятилетий в 10 млрд. человек.

В теории могли познакомиться с системой 400 млн человек.
Начать изучать 16 млн.
По факту за 30 лет более-менее глубоко его изучали несколько тысяч людей (в это число не входят начетники с сертификатами, которые выучили мантру "тип/стратегия/профиль" и впаривают лохам общедоступный контент).

Внимание вопрос: что пошло не так?

Как убивали США.

Или история японского экономического чуда.
https://youtu.be/AXk1mwRkJ2s

Приятного просмотра. )